Απελευθέρωση του οικονομικού δυναμικού των νέων γυναικών μέσω της ψηφιακής καθοδήγησης στην Ινδία
Σύντομο δελτίο πολιτικής που καταδεικνύει πώς ένα οικοσύστημα πολιτικής και πρακτικής ψηφιακής καθοδήγησης μπορεί να προσελκύσει ένα ευρύ φάσμα ενδιαφερομένων μερών για να υποστηρίξει τη μετάβαση των νεαρών Ινδών γυναικών από την τριτοβάθμια εκπαίδευση στο εργατικό δυναμικό.
Με βάση μια μελέτη περίπτωσης του προγράμματος Mentor To Go που υλοποιήθηκε με 1.000 νέους από τον Μάρτιο του 2020 έως τον Απρίλιο του 2021, το παρόν σύντομο δελτίο πολιτικής καταδεικνύει πώς η ψηφιακή καθοδήγηση προσέγγισε περιθωριοποιημένα κορίτσια σε ολόκληρη την Ινδία και τα βοήθησε να αποκτήσουν δεξιότητες εργασιακής ετοιμότητας, να συνδεθούν με ένα ποικίλο δίκτυο μεντόρων και να βιώσουν πιο ισότιμα πρότυπα φύλου, δείχνοντας έτσι ότι υπόσχεται να αντιμετωπίσει τις τρεις βασικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι νέες γυναίκες στην Ινδία: έλλειμμα δεξιοτήτων, χάσμα δικτύου και περιοριστικά πρότυπα φύλου που περιορίζουν την εργασιακή ετοιμότητα και τις επαγγελματικές φιλοδοξίες των γυναικών. Με βάση τα ευρήματα, διατυπώνονται συστάσεις για πολιτικές και πρακτικές που θα βελτιώσουν το οικοσύστημα των ενδιαφερομένων μερών και την υποστήριξη των ενδιαφερομένων με γνώμονα την προώθηση της συμμετοχής των γυναικών στο εργατικό δυναμικό.
ΔΕΔΟΜΕΝΑ
- ΚατηγορίαΈγγραφα πολιτικής
- Χώρα προέλευσηςΙνδία
- ΓλώσσαΑγγλικά
- Τύπος δεδομένωνΈγγραφο